Participarea adulților la educație și formare a crescut în UE; România, în topul creșterilor

Participarea adulților la activități de educație și formare a continuat să crească în Uniunea Europeană, potrivit datelor publicate luni de Biroul European de Statistică – Eurostat. În 2025, 13,7% dintre persoanele cu vârste între 25 și 64 de ani din UE au declarat că au participat, în ultimele patru săptămâni, la forme de educație sau formare formală ori non-formală. În urmă cu un deceniu, în 2015, ponderea era de 10,1%.

Creșterea a fost constantă în cea mai mare parte a perioadei 2015-2025, cu excepția anului 2020, când participarea la activități de învățare a scăzut temporar, pe fondul pandemiei de COVID-19 și al măsurilor de restricționare a activităților, notează Eurostat.

Diferențele dintre statele membre sunt însă considerabile. În 2025, cele mai ridicate rate de participare la educație și formare în rândul adulților au fost înregistrate în Suedia – 38,2%, Danemarca – 31,0% și Finlanda – 28,1%.

La polul opus s-au aflat Grecia, cu 5,2%, Bulgaria, cu 6,1%, și Croația, cu 6,5%.

În România, rata de participare la educație și formare în rândul adulților în 2025 a fost de 10,2%.

Față de 2015, participarea adulților la educație a crescut în aproape toate statele membre. Cele mai mari progrese au fost raportate în Malta, unde rata a crescut cu 12,3 puncte procentuale, Estonia (+11,9 puncte), Belgia (+11,1 puncte) și Slovenia (+10,9 puncte procentuale). În România, rata a crescut cu 8,9 puncte procentuale, însă saltul a fost cel mai mare: de la doar 1,3% la 10,2%, adică de aproape 8 ori.

Au existat însă și excepții: Franța a înregistrat o scădere de 3,1 puncte procentuale, Luxemburg de 0,6 puncte, iar Danemarca de 0,5 puncte.

Datele Eurostat indică și o diferență între femei și bărbați. În 2025, 14,9% dintre femeile cu vârste între 25 și 64 de ani au participat la activități de educație și formare în ultimele patru săptămâni, comparativ cu 12,4% dintre bărbați.

Astfel, diferența în favoarea femeilor a fost de 2,5 puncte procentuale. Totodată, participarea femeilor a crescut mai rapid în ultimul deceniu: cu 4 puncte procentuale între 2015 și 2025, față de 3,2 puncte în cazul bărbaților.

Locul în care trăiesc adulții influențează, de asemenea, participarea la educație și formare. În 2025, 16,8% dintre adulții care locuiau în orașe au declarat că au participat la astfel de activități.

Procentul a scăzut la 12,3% în cazul persoanelor din orașe mici și suburbii și la doar 10,3% pentru populația din mediul rural.

Indicatorul face parte din monitorizarea Obiectivului de Dezvoltare Durabilă 4 al ONU, privind educația de calitate. În acest context, UE urmărește inclusiv accesul la educație pe tot parcursul vieții și dezvoltarea competențelor necesare pentru ocuparea unui loc de muncă, antreprenoriat și integrarea pe piața muncii.